1. CMU Intellectual Repository
  2. Graduate School (Theses/IS)
  3. Humanities and Social Sciences
  4. EDU: Independent Study (IS)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/11981
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorมุกดาวรรณ สังข์สุขen_US
dc.date.accessioned2014-09-17T09:17:26Z-
dc.date.available2014-09-17T09:17:26Z-
dc.date.issued2548en_US
dc.identifier.govdocว/ภน 330.0712 ม414กen_US
dc.identifier.urihttp://search.lib.cmu.ac.th/search/?searchtype=.&searcharg=b1363252en_US
dc.identifier.urihttp://cmuir.cmu.ac.th/handle/6653943832/11981-
dc.language.isothaen_US
dc.publisherเชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2548en_US
dc.subjectโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ -- นักเรียนen_US
dc.subjectเศรษฐศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)en_US
dc.subjectวิจัยเชิงปฏิบัติการen_US
dc.subjectนักเรียนมัธยมศึกษา -- เชียงใหม่en_US
dc.titleการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนเพื่อปรับปรุงการจัดการเรียนรู้วิชาเศรษฐศาสตร์ของผู้เรียนช่วงชั้นที่ 4 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ = Classroom action research for improving learning provision on economics for grade level 4 students of Chiang Mai University Demonstration School / มุกดาวรรณ สังข์สุขen_US
dc.typeการค้นคว้าแบบอิสระen_US
Appears in Collections:EDU: Independent Study (IS)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
tsos0348ms_tpg.pdf466.33 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
tsos0348ms_abs.pdf479.35 kBAdobe PDFView/Open
tsos0348ms_con.pdf441.3 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
tsos0348ms_ch1.pdf587.71 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
tsos0348ms_ch2.pdf1.56 MBAdobe PDFView/Open    Request a copy
tsos0348ms_ch3.pdf866.14 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
tsos0348ms_ch4.pdf685.03 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
tsos0348ms_ch5.pdf673.84 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
tsos0348ms_bib.pdf554.8 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
tsos0348ms_app.pdf1.45 MBAdobe PDFView/Open    Request a copy
Show simple item record


Items in CMUIR are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.