1. CMU Intellectual Repository

Search


Current filters:


Start a new search
Add filters:

Use filters to refine the search results.

 | 
Results 1-10 of 40 (Search time: 0.004 seconds).
Item hits:
Issue DateTitleAuthor(s)
2543การจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษโดยใช้วิธีเรียนปนเล่น ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 / รัชนีวรรณ์ คำเฉลียวรัชนีวรรณ์ คำเฉลียว
2545การพัฒนาทักษะการฟัง-พูดภาษาอังกฤษโดยใช้กิจกรรมเพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 / วรรณภา สุขสังข์วรรณภา สุขสังข์
2541การสอนซ่อมเสริมการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้ภาพการ์ตูนประกอบบทเรียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 / สุพิมล ทรงประดิษฐ์สุพิมล ทรงประดิษฐ์
2544การใช้ห้องปฏิบัติการทางภาษาของครูและนักเรียนในกลุ่มโรงเรียนดอยหล่อ สำนักงานการประถมศึกษากิ่งอำเภอดอยหล่อ จังหวัดเชียงใหม่ / เทวินทร์ จินดารักษ์เทวินทร์ จินดารักษ์
2540สภาพการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษระดับเตรียมความพร้อมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อำเภอดอยสะเก็ด จังหวัดเชียงใหม่ / จรรยา กนกนิรันดรจรรยา กนกนิรันดร
2544การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดเจ็ดยอด อำเภอเมืองเชียงใหม่ / เบญจวรรณ พงศ์มัฆวานเบญจวรรณ พงศ์มัฆวาน
2542ความคิดเห็นและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ใช้สื่อการเรียนการสอน ชุด ออน เดอะ สปริงบอร์ด / จารุภัทร วรรณรัตน์จารุภัทร วรรณรัตน์
2544ความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถภาพสมองด้านความจำชั่วขณะและความจำระยะยาวทางภาษาในรูปแบบต่าง ๆ ตามทฤษฎีโครงสร้างทางสมองของกิลฟอร์ดกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 / ณัฐา ลักษณพรหมณัฐา ลักษณพรหม
2548การใช้กิจกรรมการอ่านแบบกว้างขวางเพื่อส่งเสริมนิสัยรักการอ่านภาษาอังกฤษ การเรียนรู้ด้วยตนเอง และความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ = Use of extensive reading activity to promote English reading habit, self-directed learning and English reading comprehension / ศักดิ์เกรียงไกร ปัญญาวัตรศักดิ์เกรียงไกร ปัญญาวัตร
2547การเรียนการสอนแบบบูรณาการพหุปัญญาเพื่อพัฒนาความสามารถในการเรียนภาษาอังกฤษและพหุปัญญาของนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษา = An Integrated multiple intelligence instruction to develop English language learning ability and multiple intelligence of Prathom Suksa students / วิลาวัณย์ จำปาแก้ววิลาวัณย์ จำปาแก้ว

Discover