Please use this identifier to cite or link to this item: http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/22142
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorสมาน ศิริen_US
dc.date.accessioned2014-09-18T07:36:29Z-
dc.date.available2014-09-18T07:36:29Z-
dc.date.issued2531en_US
dc.identifier.govdocว/ภน 370.152 ส162คen_US
dc.identifier.urihttp://search.lib.cmu.ac.th/search/?searchtype=.&searcharg=b1085200en_US
dc.identifier.urihttp://cmuir.cmu.ac.th/handle/6653943832/22142-
dc.language.isothaen_US
dc.publisherเชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2531en_US
dc.subjectสมรรถภาพทางสมองen_US
dc.subjectผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนen_US
dc.subjectคณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)en_US
dc.titleความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถภาพการรู้ด้านต่าง ๆ ตามทฤษฎีโครงสร้างทางสมองของกิลฟอร์ดกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 / สมาน ศิริen_US
dc.typeวิทยานิพนธ์en_US
Appears in Collections:EDU: Theses



Items in CMUIR are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.